一、性质与宗旨

泰安市大中小学思政课一体化建设指导中心是由泰山学院和泰安市教育局联合成立的融“特色化、创新性、协同性”为一体的思政课教研指导平台。本中心围绕立德树人的根本任务，立足学生发展的特征要求和教育目标，着力推进泰安市大中小学思政课一体化建设的实践与研究，为泰安市各学段思政课互通交流、创新培优提供平台。

指导中心秉持“思想同心”“目标同向”“育人同力”“质量同优”的宗旨，凝聚整合泰安市思政教育资源，搭建共享平台，通过大中小学思政课师资队伍建设、课程教学研讨、学术科研合作、师范生见习实习等方式，循序渐进地推进全市大中小学思政课一体化建设，使科学研究再上水平，人才培养再上质量，社会服务再上台阶，为构建横向贯通、纵向一体的大思政育人格局贡献力量。

二、工作目标与作用

发挥高校马克思主义学院辐射作用，凝聚整合泰安市高校、中学、小学的思政资源，搭建共建、共享、共研平台，实现泰安市大中小学思政课教育质量与内涵的提升。泰安市大中小学思政课一体化建设指导中心将会在以下几个方面发挥积极作用：

（一）整合与凝聚。发挥协同作用，挖掘和聚合泰安市高校、中学、小学的思政教育资源，为一线教师搭建共享平台，在教学研讨、人才培养、学术交流、师资培训、质量评估、科研合作、决策咨询等方面开展实质性合作，从而推动学校思政课的改革创新，为泰安市大中小学思政教育贡献人才力量与智力支撑。

（二）规范和指导。由教育行政部门统筹组织，借助泰山学院科研优势和名师资源，加强对泰安市中小学思政课教研的评估、规范和指导，尤其是在课程设置、教学内容、教学方法、教学实效、教学改革、教师培养、考核评价及校本教材编写等工作中进行调研评估指导，可切实解决大中小学思政课教学研究的发展瓶颈和现实问题。

（三）引领和示范。依托指导中心平台，为一线思政课教师提供专业学习和拓宽视野的机会，从不同学段课程内容的衔接、教学方式的选择、教学策略的优化以及一体化教研模式的建构等方面展开研究和实践，解决教学实践中的困惑，提升思政课教学质量。

（四）创新和突破。凝聚各方力量和资源，协同创新，探索新时代思政课有效实施的策略和路径，破解新时代思政课教学的挑战和难题。强调跨学段、实践性、时代性和开放性，促进思政课资源共享，既可加强同一区域、同一学段内思政课教师之间的联系，也可加强不同区域、不同学段、不同学校思政课教师之间的联系，还可以建立跨地区、跨学校、跨学科的“思政教师共同体。

三、主要任务与职能

按照中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》的要求，本指导中心将以教学导向“准”、育人格局“全”、覆盖范围“广”、教学团队“强”为目标，致力于打破不同学段、不同类型思政课教学科研的沟通“壁垒”，形成协同效应，加快推进大中小思政课一体化的理论研究和实践探索，延伸思政课教学改革创新链条，力争取得突破性、引领性、实用性的教研成果，为泰安市学校思政教育工作再上新台阶提供动力。

主要工作任务有六个板块：

（一）互兼互聘与教学研讨：在中小学设立教研基地，派出高校教师到中小学合作单位挂职工作，同时聘请中学思政教学名师为高校师范生讲授桥梁课程。在合作单位开展学科建设、专题调研、听课评课、集体备课、同课异构等教学研讨活动。以优秀带整体，全面提升思政课程建设水平，增强思政教育的系统性、一致性、梯度性、衔接性。成员单位结合地方特色，合作研究教学创新改革，争取呈现较大成果。

（二）师资培训与理论提升：依托高校名师资源为中小学思政教师提供综合培训或单科理论强化培训；为中小学骨干教师和高层次优秀教师提供“订单式”、专业化培训；为参加教学竞赛的教师提供专门指导及示范课展示观摩等；为非师范、非思政专业的思政教师提供系统性、整体性的培训，尤其侧重职业情怀、思政教育认知、学科理论基础等方面的提升。

（三）学术交流与科研合作：加强大中小学思政领域教研、科研协作，不定期进行学术科研教研交流，开展合作调研活动及课题联合申报工作。

（四）人才培养与竞赛指导：聘请中小学优秀教师为高校师范生展示优质课，以专题讲座形式培训辅导；结合山东省师范生技能大赛和师范生见习实习等指导任务，提升思政教育人才的培养质量。

（五）质量评估与政策咨询：每年对泰安市大中小学思政课教学开展情况和教学质量实效进行摸底测评，针对存在问题提出规范和改进意见，以期切实解决大中小学思政课教学研究的发展瓶颈与现实困惑。

（六）乡村思政教师提升计划：解决乡村学校思政课发展难题和乡村教师成长瓶颈。包括乡村教师师德与业务能力培训，教学内容方法交流，教师思政理论提升，科研带动培育，学科竞赛指导等，可尝试“一师对一校”的帮扶模式，即由一名经验丰富、水平突出的优秀教师对口帮扶一所乡村学校的思政教师。

四、 组织机构与工作运行

中心设立专家委员会。成员主要由山东省思政领域权威专家、泰山学院思政专家、泰安市教科院专家及中小学优秀思政课教师组成。专家委员会负责确定指导中心的工作方针和发展方向；批准和修改中心章程及主要规章制度；批准中心年度工作计划；协调指导中心和大中小学的关系等。

专家委员会原则上每年召开一次会议。会议由专家委员会主任委员主持，中心主任因特殊原因不能主持会议时，由副主任主持。

中心办公室设在葡萄京官方网站，办公室设主任及秘书，负责中心日常工作的运行与落实、联络沟通、会务组织、草拟有关文件及其它相关事宜。